最近發現這篇2014年底的文章
一直躺在編輯裡面沒有PO出
修改了一下
so here it is
獻給所有是老師同時也是母親的妳們
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
我從大學二年級開始教英文
補習班
家教
自組班
後來因為一個機會進入講故事的機構
結合了自己的 "戲劇教育"背景
加上歌唱和身體律動
我成為了 "Bunny姐姐"
2011年開始
我自己出來經營
創了 "Music Together by Bunny"
現在
我是Bunny老師
教育學齡前的孩子
到現在
已經有超過十二年的經驗
然而
2011年3月
我當了母親
於是
我學著怎麼為人之母
我一直以為
我會是我孩子們的老師
因為
累積了這麼多年的教學經驗
擁有這麼多的教學資源
我又最懂我的孩子
我也絕對是全世界最愛他們的人
我試問
有誰比我更適合這個角色呢?
可是
我確在大兒子11個月大的時候發現
我並不適合當自己孩子們的老師
我的孩子可能會在課堂中面無表情放空
有時候巴在媽媽身上
甚至可能會崩潰大哭
上課品質....沒有 (家長也露出同情和驚訝的表情)
自己做母親的內心.....
也是眼睜睜的看著自己的孩子被抱離現場之後
深感遺憾無奈
如果哪天EQ不夠好的時候
甚至在責備他們過後
更是感到無比自責和心痛
是說
不是每一堂課都會發生這樣的狀況
我也相信
一定有很多老師的孩子其實並不會這樣
只是
我也敢說
任何孩子都還是會有很需要你們當他們的母親
而如果剛好碰到自己課程正在進行中
孩子忽然脫序也難免
此時 內心真的很拔河
一方面妳必須要讓課程可以繼續下去
另一方面 妳的所有精神都想要用來關心孩子怎麼了
真的很拔河
該怎麼辦才好呢?
最近在看的書，跟大家分享：
"照顧生活的父母親，不能以親職角色成為恩師貴人。
因為兩種角色是職分是不同的，
父母親做到供給擋風避雨的住處、三餐飽飯、教育費用，已經夠了。
提供可以容身的安全窩，這可不是舉手之勞。
反觀恩師的角色，卻沒有這些負擔，只要做一件事：
識出尚未現形的稟賦，懷有與其內心圖像相同的幻想。
我們犯的最嚴重錯誤，就是期望父母親具有恩師貴人的慧眼，
以為父母應該賞識並好好栽培自己。
要不就是期望賞識自己才華的人能提供家的庇護、打理生活雜務。…
分辨不清兩種角色之別，如父母親自己指導子女的資賦發展，
如導師和追隨者像家人般地生活，都會導致師徒關係不歡而散。
按李文遜 ( Daniel J. Levinson ) 等人在耶魯大學之研究，
師徒關係以失敗收場，主要原因是，年輕的一方期待得到父母親所能給予的私生活照顧。
成年的子女抱怨父母親從來不知自己的優缺點何在，不了解自己的內在本色。
這種常見的不平心態，也是期待遭到混淆所致。"
摘自『靈魂符碼 : 橡實原理詮釋人的命運/天下文化出版』P.177
看完大樹老師這篇分享之後
讓我想到2012年
老師第一次跟我見面的時候
就立刻建議我不要再繼續當孩子的母親同時間又是孩子的老師
因為孩子是沒有辦法去調整跟母親之間的親密依附關係
孩子是需要母親就只是母親
當下
不能說是當頭棒喝
確讓我有鬆一口氣的感覺
我也原諒自己沒有辦法成為孩子們的老師
之後 孩子就從我的教室中畢業了
他也不再一聽到我唱Hello Song就流眼淚
在教室中 我只是他的媽媽
我不要求我的孩子"分享媽媽"
現在
就算我的小女兒有時會來我的教室上課
她的反應比起哥哥來的溫和許多
也很願意讓另外一個照顧者幫忙
但是
我也還是make sure
每一個禮拜有固定的一堂課(任何課程都可以)
是由我陪伴她去上的
雖然
我知道往往孩子跟著母親/老師在教室中
通常都非那位老師自願
但是
我想要說的是
如果妳也跟我曾經一樣
閃過這樣的念頭
"為什麼你就不能乖乖的........"
那麼
我希望分享我的經驗
我知道
有好多好多專業又有才華的老師
進入了motherhood之後
面對教育自己孩子的同時
難免會比別人多一點期望
但換一個角色
陪伴孩子
當個母親
單純的做一個家長
我們會可以更享受這段美好親子時光
我們的孩子也可以得到更多
所以
當一個老師同是也是母親時
我們一起學著去享受
只是一個母親吧
後續:
我跟先生私底下
偷偷的尊稱大樹老師為 "樹神"
因為在育兒的這條路上
大樹老師一直以來扮演著我倆新手父母(!應該不新了吧)24小時的求助諮詢對象(是說老師有想要這樣被我們叨擾嗎?)
PS 而且最近他出書啦!!!
好厲害也好羨慕(遠目~~~~)
PPS 我老公跟我說
他其實已經上網買了20本了
噗~! 20!!!!!!!! 也太多了吧
全站熱搜
留言列表
